妈妈辅导小学生提升作文的方法只需三步让孩子作文更出彩

最近孩子们开始上网课了,老师布置的作业都需要发到班级群里,所以班级里同学们的作业状态,我们每一个家长都是可以看到的。

前几天,语文老师布置了一篇作文,孩子们写好了都发到了班级群里,结果却引得我们几个家长讨论:

梓言妈妈说,可不是,我家的作文就只会在作文书上照着抄,根本就自己写不出来。

雨涵妈妈说,孩子一说到写作文就头疼,写出了就是流水账,一点儿吸引人的地方都没有。

雅婷妈妈说,整个班里看起来就那么几个孩子的作文还写得像模像样的,孩子的作文到底怎么样才能提升呀。

最后,大家把讨论的焦点放在了老师点名表扬的同学浩然的身上,因为浩然这次写的作文特别好,不但作文的内容符合老师的要求,而且运用到了所学习的各种描写方法和修辞手法,让整篇作文看起来生动有趣,给人印象深刻。

在我的印象里,浩然的作文水平似乎也不高,怎么最近 一段时间提升得这么快呢?

带着这个疑问,我私信了浩然的家长,想请教一下浩然同学的写作技巧,这样就可以帮助我家孩子提升作文水平了。

原来从浩然三年级开始,妈妈就开始坚持每天让浩然写小练笔,从最简单的一句话,到描写出一个物品的特征,再到如何生动的描述一件事情,最后如何巧妙地运用所学到的描写方法和修辞手法等,让作文更出彩。

同时浩然妈妈还总结出了一套比较适合妈妈辅导小学生提升写作的方法,这套方法分为三步走:

比如写一篇关于《我最喜欢的小动物》的作文,孩子应该具备什么样的思路呢?这就需要我们家长的引导。

首先我们要确定写作的主题,也就是这个小动物是什么;其次这个小动物有什么特点,或者是好玩有趣的事,最后表达对小动物的喜爱。

这就需要孩子在写作的过程中,学会组织语言,运用各种词语,加上学习到的描写方法、修辞手法等,让作文看起来生动有趣。

比如孩子想写可爱的小鸡,那么小鸡的外形有什么特点,可以用什么比喻句来形容呢?小鸡喜欢捉虫子吃,它捉虫子的时候动作是怎么样的?又是怎么吃虫子的?

我们可以通过补充的方式,让孩子把一句话扩充为一段话,这样内容就显得丰富了。

我们一定要明白,在孩子心里,父母的鼓励和肯定是有积极作用的,所以当孩子的作文完成时,我们要学着技巧性地和孩子沟通。

先要肯定孩子作文的进步,即使是某一个词语用得好也要肯定。然后在针对不足提出修改意见。这样次数多了,孩子就会有一个大概的认知,就会明白作文到底该怎么写了。

我不得不感叹每一个出色的孩子背后,都有一个出色的家长。只有家长持之以恒的坚持,孩子才会有这样大的进步呀。

作文对于每一个孩子来说都很重要,因为随着孩子年级的升高,作文所占的分值也越来越高,甚至会成为孩子的拉分项。所以孩子的写作要从小抓起,培养孩子好的写作习惯、写作思路,是我们父母给孩子的 一份成长礼物。爸爸妈妈们不要错过哦。

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